Online Sınavlar

   Bu dönem yüz yüze eğitimin yapılmayacağı duyurusunun ardından herkesin sorduğu sınavlar nasıl olacak konusu belli oldu. Sınavlar dijital ortamda ödev, test sınavı veya klasik sınav şeklinde yapılacak. Çoğu dersin test olacağını söyleyebiliriz. Ödevlerde sisteme yüklenen ödev için belirli bir süre veriliyor ve bu süre içinde ödevin yapılıp pdf şekline getirilmesi ardından sisteme yüklenmesi gerekiyor. Bu konuda dikkat edilecek konu ödevin süresinin geçmemesi ve belirtilen süre içerisinde sisteme yüklenmesidir. Test sınavı ise önceden belirlenen bir saatte başlamakta ve hocanın verdiği süre sonunda bitmesi şeklince olmaktadır. Ancak burda şöyle bir ayrıntı var sınav süresi ile sınav bitiş süresi farklılık gösterebilir. Örneğin 12 de başlayan bir sınavın süresi 50 dk olsa bile sınav bitiş süresi 1 olabilir. 10 dakidalık fark sistemde oluşacak yoğunluğu azaltmak için verilmiştir. 12 de sınava başlayan biri 12:50 de sınavını bitirmesi gerekmektedir. Fakat 12:10 da sınava başlayan biri 13:00 da sınavını bitirmelidir. Bu 10 dakikalık fark derslerden derslere farklılık gösterebilir ve 30 dakikaya veya 50 dakikaya dahi çıkabilir. Burada şu şekilde yapmak sizin için iyi olabilir. Örneğin 5 kişilik bir grubunuz varsa önce 1 kişi 12 de sınava girer ve soruları sizinle paylaşır. Bu arada siz onun sorularını çözersiniz ve 12:10 da geriye kalanlar sınava başlar. Böylece sınav süresi 50 dakika yerine 1 saat olmuş olur. Bireysel olarak sınava girmek yerine küçük gruplar şeklinde sınava girmek daha yüksek not almanızı sağlayabilir. Ancak sistemi yapanlar bunuda düşünmüş olmalı ki soru havuzu oluşturmayı sisteme eklemişler. Soru havuzunda sistemde bulunan sorulardan herkese karışık soru gidecek şekilde yapılmıştır. Örneğin havuza 50 soru eklendi ise ve sınavda 20 soru cevaplanması gerekirse bu 50 sorudan herkese karışık olarak 20 soru gitmektedir. Böylece karışık olarak soruları görebilmekte ve grup şeklinde sınava girmenin önüne geçilmiş olmaktadır. Aynı zamanda dersin hocasına bağlı olmak üzere geriye dönüşe de izin verilmemektedir. Soruları yanlız bir kez görebilirsiniz ve geriye dönemezsiniz. Kopya çekilmesinin ve grup olarak sınava girilmesini engellemek için bu önlemler mevcuttur. Fakat karar hocaya bırakılmıştır. Soru havuzu yapmak veya geriye dönüşü engellemek hocanın elindedir. Klasik sınava gelecek olursak ödev gibi olup süresinin daha kısa olmuş halidir. Yani ödevde süre 3 gün ise klasik sınavda süre 1 2 saat olacaktır. Bu süre sonunda Cevaplamış olduğunuz soruların fotoğrafını çekip veya tarayarak sisteme yüklemelisiniz. Ancak sisteme birden çok dosya eklerken hata meydana gelebilmektedir. Bunun için çözümlerinizi pdf olarak sisteme yüklemek daha güvenilir bir yoldur. Pdf yapmayı bilmeyenler için kısaca açıklayacak olursak google a foroğrafdan pdf yapma şeklinde yazarsanız karşınıza çeşitli siteler çıkacaktır. Herhangi birini kullanabilirsiniz. Siteye girdiğinizde fotoğrafları seçmenizi isteyecektir. Fotoğrafları seçip onay verirseniz pdf haline gelir ve indirme butonuna basarak indirebilirsiniz. Ardından indirdiğiniz dosyanın ismini değiştirip sisteme yükleyebilir ve sınavınızı bitirebilirsiniz. Umarız bu kötü zamanlarda herkes derslerini sorunsuz şekilde verebilir. Herkese başarılar şimdiden.,

Yeni sınav sistemi

   Bildiğiniz üzere ülkemizi ve dünyamızı saran virüs nedeniyle bu dönem okulların açılmayacağı duyurulmuştu. Bunun üzerine herkes sınavlar konusunu düşünmeye başladı. Son açıklamalar doğrultusunda vize ve final sınavları öğretim üyelerinin tercihine bırakılmıştı. Bunun üzerine sorumlu öğretim üyelerinin yaptıkları toplantılar sonucunde sınavların test, ödev veya klasik sınav şeklinde olacağı kararlaştırıldı. Mühendislik bölümündeki öğrenciler için çoğunlukla test yerine klasik sınav tercih edilecek gibi duruyor. Tıp ve diş fakülteleri için henüz nasıl olcağı tam olarak belirlenmiş değil. Gelecek döneme derslerin sarkmayacağını söyleyebiliriz. Ama bu seneki sınav sonuçlarının nasıl olacağını merakla bekliyoruz.

   Dersten geçme konusunda çan sistemi kalkarak yerine baraj 60 puan notu getirildi. Vize ve final sınavlarının ortalamaları en az 60 olmak zorunda. Fakat finalden en az 45 alma koşulu hala geçerli. Barajın olması derslere olan ilginin artmasına ve daha çok çalışılmasına sebep olabilir. Mezun olacak öğrenciler için daha anlayışlı olmaları gereklidir hocaların. Sonuçta bir sene boşa geçebilir. Sınavlar bu doğrultuda daha kolay ve daha net şekilde hazırlanabilir. Önümüzdeki günlerde açıklanacak olan sınav programını sabırsızlıkla beklemekteyiz. Bununla ilgili düşüncelerimizi bir sonraki yazımızda ele alacağız.

Uzaktan Eğitim Sınavları Nasıl olacak?

   İçinde bulunduğumuz durum sebebi ile bu dönem için Yüksek Öğretim Kurumu sınavların yüz yüze yapılmayacağını duyurdu. Peki sınavlar nasıl olacak? Uzaktan eğitim derslerinin başladığı günden bu yana 1 aydan fazla zaman oldu. Derslerin başladığı günden beri en çok merak edilen konu sınavların nasıl olacağıydı. Bu bekleyiş sonunda son buldu. YÖK tarafından açıklama geldi ve sınavlar yüz yüze değil, online olarak yapılacak. Peki bu online sınavlar nasıl olacak? YÖK bu konuda bir kısıtlama getirmedi ve bu durumu derslerin ilgili hocalarına bıraktı. İsteyen hoca sınav yapabilir, isteyen hoca iste ödev vererek bunu sınav notu olarak değerlendirebilir. Sınav olursa nasıl olur konusuna gelecek olursak sınavlar %90 ihtimalle test olarak yapılacak. Peki özellikle mühendislik öğrencilerin karşısına çıkan uzun sorular nasıl olacak? Uzun soru yerine birkaç adımda çözülebilen test soruları sorulabilir. Soru sayısına bağlı olarak da çözüm adımları artabilir veya azalabilir. Bu olasılıklar içinde. Kopya işi nasıl olur derseniz ne kadar sistem kursanız da kopya çeken illaki olacaktır. Önemli olan bu sayıyı en aza indirmek. Bunun için sisteme süre kısıtlaması koyulabilir ve de sorular toplu olmak yerine tek tek karşımıza gelebilir. Bu sayede kopyanın önüne az da olsa geçilmiş olur. Ayrıca vize sınavı yerine ödev verilebilir. Böylece ilk sınav ödevlerden alınan notlar, ikinci sınav ise uzaktan yapılmış olan sınavdan alınan notlar olarak sisteme girilebilir. Herşeyin başı sağlık ama ne yazık ki bu durum oldukça fazla haksızlığa sebep olacak gibi duruyor. Herkes aynı imkanlara sahip değil malesef. Ayrıca sınav esnasında sistemsel olarak veya kişisel olarak meydana gelebilecek herhangi şeyden YÖK öğrencileri sorumlu tuttu. Ülkemizde internet hızı her bölgede aynı değil sınav esnasında kopma olabilir ya da herkesin bilgisayarı son model değil sınav esnasında kapanabilir. Bu gibi durumlara nasıl bir çözüm getirileceği şimdilik muamma. Ama yakın zamanda açığa kavuşacak gibi duruyor. Herşey planlandığı gibi yolunda giderse bu dönem temmuzun sonunda bitecek. Yani üç aylık yaz tatili bir yaklaşık bir ay olarak yapılacak. Bu da seneye olan dersleri ne kadar etkiler tartışılır. Şuanlık en önemli konu sınavlar ve verilen derslerin verimli olup olmadığının belirlenmesi. Şahsen verilen derslerin yeterli düzeyde ve yüz yüze olan derler gibi verimli geçtiğini düşünmüyorum. Çoğu hoca sisteme yeni yeni alışmış durumda. Fakat derslerin bitmesine bir aydan bir süre kaldı. Bu yüzden dersler verimli geçmiyor. Umarız ki sınavlarda öğrencileri çok zorlamazlar ve bu durumda hiçbi öğrenci madur olmaz.

Hangi Mühendislik Daha İyi?

    Bu yazımızda hangi mühendisliğin daha iyi olduğu konusundan bağsedeceğiz. Herkesin hayalleri arasındadır iyi ve kaliteli bir mühendis olmak. Peki hangi mühendisliği okursak daha güzel bir yaşam süreriz? Bu konu biraz karışık. İstemediği bir bölümü okuyup mühendis olan mı, yoksa istediği bir bölümü okuyup mühendis olan mı diye soracak olursak tabiki de istedeği bölümü okuyup mühendis olan diyebiliriz. Daha iyi mühendislik yoktur aslında. İyi bir mühendis olmak sizin elinizde. Ne kadar çok kendinizi geliştirirseniz o kadar iyi mühendis olursunuz. Bunun için bütün mühendislikler aynıdır aslında. İş imkanı açısından da aynıdır. Sedece sıradan bir mühendis dolu heryer. Farklı olan, bilgili olan, kendini geliştirmiş olan mühendis için iş bulmak sıkıntılı değildir. Tam tersine size iş teklifleri gelir. Bunun için mühendislikleri kıyaslamaktan öte ben kendimi ne kadar geliştirebildim demeli insan. Çift mühendislik okuyanlara ne demeli peki. Çoğu insan bir tanesini bitiremezken bazıları iki tane birden bitiriyor. Bu bence çok gereksiz. Bunun yerine bir tane üzerinde yoğunlaşılsa ve odak noktası bu olsa belki de dünyada ki en iyi mühendislerden olabilir. Ama malesef daha az şey öğrenerek veya kendini daha az geliştirerek iki mühendislik okuyor bazıları. Bunu yapmaktansa farklı diller öğrenmek daha çok şey katabilir insana belkide. Ama bunu işin içinde olan birine sormak her zaman daha iyidir. Önyargılı olarak yaklaşmak çoğu zaman olumsuzluklarla sonuçlanabilir.

Makina Mühendisliği vs İnşaat Mühendisliği

   Bu yazımızda Makina Mühendisliği ile İnşaat Mühendisliğini karşılaştıracağız. Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde İnşaat Mühendisliği Makina Mühendisliğine göre sıralaması oldukça düşüktür. İnşaat Mühendisliğinin başarı sırası 80 000 civarında iken Makina Mühendisliğinin başarı sırası 126 000 civarındadır. Bu kadar fark olmasına rağmen mezun olunca iş imkanı bakımından neredeyse aynı sayılırlar. İnşaat sektörü her geçen gün artmakta ve temel ihtiyaçlardan olan barınma ihtiyacının karşılanması açısından sonu gelmeyen bir sektördür. Bu yüzden insanoğlu var olduğu sürece inşaat sektörü de var olacaktır. İş bulma açısından bu önemli bir faktördür. Makina Mühendisliğine gelecek olursak günümüzde ve geçmişte neredeyse tüm sektörün temel ihtiyacını karşılamak üzere çeşitli makinalar kullanılır. Bütün mühendisliklerin başında Makina Mühendisliği gelir. Makina olmadan inşaat olmaz. Temel olarak Makina Mühendisliği havadan denize denizden karaya bütün heryerde kullanılmaktadır. Çok çeşitli iş imkanları olabilir. Fakat günümüzde birçok mühendis vardır. Diğer mühendislerden farklı olarak kendini geliştiren mühendisler günümüzde daha fazla imkana sahiptir. İnşaat Mühendisliğinde şantiyeye gitmek biraz eğlenceli olabilir. Sürekli masa başında oturmaktansa şantiyede olmayı çoğu mühendis ister. Makina mühendisliğinde ise asıl çalışma alanı makinalar olduğundan genelde şantiye ortamı var diyebiliriz. İki mühendisliğinde dersleri hemen hemen aynıdır. Bazı bölüme özel dersler farklılık gösterir. Birini okuyup mezun olan biri diğerini çok rahat okuyanilir yani. Karadeniz Teknik Üniversitesinde Makina Mühendisliğinin binasında Endüstri Mühendisleri de yer almaktadır. İnşaat Mühendisliğinin binası ise tamamen onlara aittir. Bu durum eğitim açısından bir sıkıntı oluşturmaz. Sonuçta aynı anda ders olmuyor. Bölüm biraz daha kalabalık olur sadece.

KTÜ Ders Notlar Kim?

   KTÜ ders notları siz değerli öğrencilerin derslerine yardımcı olmak için ellerine geçen ders notlarını veya çıkmış soruları düzenleyip sizinle paylaşan bir blogdur. Şuana kadar makina, elektrik, inşaat ve bilgisayar mühendisliklerinin notlarını paylaştık. Zamanla diğer bölümlerin de notlarını düzenleyip paylaşacağız. Sizinde elinizde notlar veya sorular varsa bizimle paylaşabilirsiniz. Bizde sizler gibi KTÜ de okuyan öğrencileriz. Hem okula devam edip hemde bu işlerle uğraşmak biraz zor olsada bizim yaşadığımız not bulma, çıkmış soru bulma gibi sorunları yeni gelen öğrencilerin yaşamaması için elimizden geleni yapıyoruz. Özellikle ülkemizi ve dünyamızı saran COVID-19 yeni korona virüs nedeniyle evlerimizde kalarak hem virüsün yayılmasını önlüyoruz hem de blogda yeni notlar ekliyoruz. Sizde gerekmedikçe dışarıya çıkmayın ve herkes için faydalı olacak yeni projeler yapın. Böylelikle biran önce virüsten kurtulmuş oluruz ve hayatımızda faydalı birşeyler yapmış oluruz.
   Neden bir web sitesi değil de blog açtık konusuna gelecek olursak bildiğiniz üzere web sitesi açmak biraz zahmetli bir iş ve yeni çıkan programlar da olsa programlama bilmek gerekmektedir. Bizler malesef programlama bilmiyoruz ve derslerimiz yüzünden bütün zamanımızı buna harcayamayız. Onun için daha az zahmetli olan blog açmada karar kıldık. Elimizden geldiğince pratik ve karışık olmayacak şekilde notlarımızı paylaşıyoruz. Her ne kadar bir zaman sonra bu işler sıkıcı gelmeye başlasada elimizden geleni yapıyoruz. Siz değerli öğrencilerin de bize destek vermesini istiyoruz. İnstagram hesabımız mevcut. Facebook hesabımız ise yapım aşamasında. Sizler instagram vasıtasıyla bizlere destek verebilir ve emek verdiğimiz şeyden daha çok insanın faydalanmasını sağlayabilirsiniz. Bu işi yaparken hiç kimeseden herhangi bir ücret talep etmiyoruz. Tek amacımız Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde bulunan ve yeni gelecek olan öğrencilere yardımcı olmak. Bu blog ne kadar çok kişiye ulaşırsa o kadar amacımıza ulaşmış oluruz ve bu bizi çok mutlu eder. Sorularınızı blogda bulunan iletişim bölümünden veya instagram hesabımızdan sorabilirsiniz. Sağlıcakla kalın ve lütfen bu zamanlarda mecbur olmadıkça dışarıya çıkmayın.

Ders Çalışma Teknikleri

 

   Ders çalışmayı seven nadir insanlar vardır. Çoğu insan ders çalışmayı sevmez ve çalıştığı dersi anlamadığından şikayet eder. Ancak çalıştığınız dersi anlamak veya anlamamak tamamen sizin elinizde. Birkaç basit kural sayesinde sizde ders çalışmayı sevebilir ve çalıştığınız dersten çok fazla verim alabilirsiniz. Bu yazımızda bunları ele alacağız ve nasıl ders çalışırsanız daha verimli olur sorusuna yanıt bulmaya çalışacağız.
   Öncelikle okuduğunuz bölüme severek mi geldiniz? Asıl soru bu. Birçok insan şuanda sevmediği ve ilgisinin olmadığı bölümlerde eğitim görmektedir. Sadece ailesinin isteğiyle veya sıf o bölüme puanı yetiyor diye sevmediği bölümü okuyan insanların sayısı hayli fazla. Sizde sevmediğiniz bölümü okuyorsanız ve bunu yapmaktan memnun değilseniz zaman geç olmadan ilgi alanlarınıza yönelmelisiniz. Unutmayın ki her insan bir değildir ve herkesin ilgi alanları farklıdır. Ders çalışmayı sevmemenizin ve çalıştığınız dersi anlamamanızın en büyük nedeni budur.
   Diğer bir neden ise çalışma şeklinizden kaynaklanmaktadır. Ders çalışırken yapılmaması gereken bazı şeyler vardır. Bunlar sizin dikkatinizi dağıtır ve çalıştığınız dersten hiçbirşey anlamazsınız. Bunlerdan kısaca bağsetmek gerekirse müzik dinleyerek ders çalışmak ilk sırada gelir. Müzik dinlerken ders çalışan birinin beynini ve dikkatini vererek derse odaklanması neredeyse imkansızdır. Ayrıca yatarak veya rahatsız bir konumda ders çalışmak da çalıştığımız dersi anlamamızdaki en önemli nedenlerdendir. Ders çalıştığımız ortamda telefon, bilgisayar, televizyon. vb. gibi teknolojik aletler varsa dikkatinizin büyük bir kısmını bunlar çeker ve derse odaklanamazsınız. Ders çalışılan ortamın sessiz olması da çok önemlidir. Sesli bir ortamda dikkat toplamak ve okuduğunu anlamak oldukça zordur.
   Ders çalışırken yapılması gerekenlere gelecek olursak en önemli olan plan yapmaktır. Plansız başlanan bir dersten verim almanız oldukça düşüktür. Yaptığınız plan doğrultusunda hareket ederseniz başarınız ve anlama miktarınızın arttığını görebilirisiniz. Plana uymakda çok önemlidir. Planladığınız yere kadar olan yeri mutlaka yapmalı ve sonraya bırakmamalısınız. İkinci olarak çalışma masanız dağınık olmamalıdır. Düzenli ve aradığınızı kısa zamanda bulduğunuz bir masada çalışmak oldukça verimli olacaktır. Diğer bir konu ise aç karnına veya çok tok karnına ders yapmamalısınız . Aç iken beynin odaklanma merkezi tam çalışmaz ve okuduğunuzu anlamazsınız. Çok tok olmak da sizi rahatsız edeceğinden çalışmanız olumsuz şekilde etkilenir. En verimli zaman yemek yedikten en az 1 saat sonra yapılan derstir. Ders sırasında kolonya kullanmak veya şeker gibi atıştırmalıklar yemek de dikkatinizi arttırır ve dağılmasını zorlaştırırır.
   Bütün bunları yaparsanız sizde artık ders çalışmayı sevebilir ve çalıştığınız dersi maksimum verim ile anlarsınız.